Объясняя ребенку, например, правила безопасного движения от дома до школы и обратно (если мы решили, что уже пора), необходимо избегать неприятных и тревожных слов (педофил, убийство, насилие, издевательство).
Используя позитивные слова (незнакомые люди; правила безопасного поведения; так поступают умные, обученные ребята; место, где можно получить помощь), мы веренее добьемся поставленной цели.
Чем меньше пугающих слов будет в лексиконе родителей и ребенка, тем меньше подобных ситуаций будет происходить с ребенком в жизни.
Таким образом, мы не прячем голову в песок, делая вид, что опасностей не существует. С другой стороны, мы и не идем по самому легкому (для "сильно занятых" родителей) пути, то есть, не запугиваем ребенка.
Мы в силах обучать ребенка правилам безопасности так же спокойно, как учим завязывать шнурки или переходить дорогу.
Как кадры тридцатипятимиллиметровой кинопленки, проплывают перед глазами образы. Изо дня в день, то быстрее, то замедляясь. Видно пометки по краям, потертости, надрывы, но никогда не видно лиц, все как в тумане. Пейзажи меняются - со светлого на темные, день, ночь, день, город, метрополитен, лес, вершина, берег океана, поле, Луна, Ганимед. Глаза устают от попыток разобрать лица, но ничего не выходит, раз за разом, снова и снова. Перемещение, поток, действие и бездействие, работа, досуг, драмы и приключения безликих манекенов-образов. Зум не помогает, все четко, но лица размыты, будто для них используется другая плёнка, которая движется в тысячи раз быстрее. Кто вы, откуда взялись в моей голове, я не узнаю вас.
"Дабы не упасть в глазах окружающих",что ты не знаешь Хармса. Прочитала в который раз Хармса и теперь я в который раз знаю, как и окружающие - классику Хармса. Из прочитаного Хармса, я ничертамса не понимамса,но главное что теперь я могу гордо заявлямса, что я знаю Хармса и его случамса. Если вы не знаете, кто такой Хармс(а), то вы упали в моих глазамса. Потому, что Хармса не знать не возможно, ведь Хармса так позитивно влияет на ум читателя, что тот кто не читал ещё Хармса не интеллектуалмса, а это стыд и срамса,так что рекомендую читайте Хармса, чтоб знать одного из тех, кто стал классиком присматривая за падающими старушками из-за угламса и много чего поведамса вошёл в классику под псевдонимом Хармс(а)
Все эти мышки, взбивающие молоко в сметану, или добрый и злой волки, которые живут в человеке, а он выбирает кого кормить, вызывают у меня раздражение своей наивностью.
Но эта притча, которую я прочитал в рассказе "Пятеро" Владимира Евгеньевича Жаботинского (отдельное спасибо OksanaOd :), произвела на меня впечатление.
Жил-был рыцарь, у которого отроду не было сердца. Но знакомый часовщик сделал для него хитрую пружину, вставил в грудь и завел раз навсегда. Рыцарь с пружиной вместо сердца ездил по дорогам и защищал вдов и сирот; в крестовом походе спас самого Бодуэна, первый взобрался на стену святого города; увез из терема, охраняемого драконом, прекрасную Веронику и обвенчался с нею в соборе; отличная была пружина.
А после всего, покрытый славой и ранами, разыскал он того часовщика и взмолился Христа ради: да ведь я не люблю ни вдов и сирот, ни святого гроба, ни Вероники, все это твоя пружина; осточертело: вынь пружину!
С первого прочтения я ее не понял, пришлось перечитать притчу еще
1 уже поблагодарил
